迎接 KM 3.0 的新時代
主講人:
課程緣起:
進入一個以網路化、數位化、虛擬化、知識化、行動化、即時化的協同創新與知識整合的「後知識經濟」年代,知識管理 (KM) 經過多年的實踐與演化,在知識載體、知識範圍、知識衡量、知識內容、知識活動、知識價值各方面都逐漸在蛻變。本課程將提出「KM 3.0」的新觀念,協助有興趣進入知識經濟的產業,解開 KM 隱藏的成功密碼,迎接 KM 3.0 時代的來臨!
課程目標:
認識後知識經濟與 KM 3.0 的新趨勢,引導學員發現新工具、新流程與新資源,並學習到如何在 KM 3.0 的新時代,找出創新思維、資源整合與跨領域思考的競爭優勢。
適合對象:
適合公共部門或民間企業,傳統產業或科技產業之企業經營者、專業經理人、創業投資家、中高階經理人、專案經理、資訊人員、系統分析師、企業推動知識管理團隊、有意投入知識經濟相關產業者等,或對 KM 3.0 有興趣者。
課程大綱:
n 從 Web 2.0、Globalization 3.0 談起
n 知識經濟與知識管理
n 後知識經濟與 KM 3.0
n 解開 KM 隱藏的成功密碼
n 從 KM 3.0 看知識與創新的通路
n 從 KM 3.0 看虛擬/實體資源管理
n 從 KM 3.0 看知識價值鏈
n 從 KM 3.0 看知識整合之路
n 從 KM 3.0 看跨領域思考的力量
n 從 KM 3.0 看群眾的智慧
n 結論與經驗交流
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KM 1.0 |
KM 2.0 |
KM 3.0 |
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知識載體 |
以資訊科技 (IT) 系統為焦點 |
焦點逐漸轉移到以人 (People) 為本 |
創新的能力與思考的技術成為知識應用新焦點 |
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知識範圍 |
企業內部知識工作者 |
企業內部與外部顧客、合作夥伴間的協同分享 |
虛擬知識資源與實體知識資源的同步管理 |
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知識衡量 |
知識文件儲存數量與點閱次數 |
結合平衡計分卡四個構面,讓 KM 的應用成果與組織績效結合 |
多元目標、多元價值體系成形,建立企業內外整合的知識價值鏈 |
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知識內容 |
知識文件儲存 |
知識庫、知識社群、專家黃頁建構與連結 |
KM 與 EC, CRM, SCM, ERP 以及智慧資本、創新思考整合 |
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知識活動 |
焦點在知識管理系統 (KMS) 上進行知識儲存、擷取與再使用 |
焦點轉移到結合實體活動與資訊系統,進行知識螺旋式的加值活動 |
跨領域訓練、類比思考、知識領悟 (觸類旁通) 成為新焦點 |
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知識價值 |
知識待儲存,擁有知識就擁有權利 |
KM 進入高成熟階段,知識內容豐富、透明且容易取得 |
人人都可成為知識創造者,知識專家將成為眾多知識擁有者之一 |
(版權所有:陳永隆顧問研究室,2007)